从今年3月开始，1879计划启动了新一轮的实习基地考察，从北京一路南下，从青岛到常州，到上海，再到重庆。

鉴于2017年首批实习基地考察的经验，我们发现，很多没有经过专业系统培训的机构，难以达到1879计划教学的需求。在那之后，我们改变策略，重点考察1879计划学员自己的机构。因为有系统学习和相应的机构开设指导，学员的机构起点较高，容易上轨道。

2019年3月至今，已考察4家机构。跟随图文一起来感受下吧。

第一站：青岛市市北区新旭心理咨询中心

机构负责人：王秀民（1879计划三期班学员）

考察结果：通过考察

青岛市市北区新旭心理咨询中心成立于2011年12月，机构自成立以来，一直践行着服务社会、专业专注、温暖真诚、尊重接纳、保密规范、精益求精的工作理念和服务宗旨。

服务项目包括：儿童&青少年咨询、家长咨询、亲子家庭咨询、情感婚姻咨询、老年焦虑咨询、老年抑郁咨询、游戏治疗、生涯发展等。

机构有一支由中、老、青不同年龄阶段成员组成的优秀团队，始终为心理学工作贡献着自己坚实的力量。

廖老师在仔细查看了机构的接案流程、相关表格后，和机构咨询师一起讨论实习和接案的细节问题。廖老师也对机构寄予厚望，希望机构每周都要有个案讨论，也可以有针对性地开展一些课程。

廖老师特别关注细节，对档案室的保密性、咨询室的私密性都要求严格，对贴了磨砂膜的门也谨慎确认，确保如果外面有人走过，也不会影响到咨询。廖老师提了一些改进建议，王秀民老师在随后的几天内，立刻做了改进。

第二站：合木心理咨询（常州）有限公司

机构负责人：俞烨（1879计划深圳首期班学员）

考察结果：通过考察

俞烨老师的机构在申请1879实习基地时，并没有打算收取实习费用，针对这个问题，廖老师说：应该要适度收一些的，但机构可不以此为盈利，可以通过给实习生咨询费用返点的方式，适度返给实习生。

至于为什么要收费，廖老师解释说，收费的形式约定了机构与实习生之前的权利、义务关系，机构有义务提供个案给咨询师，咨询师也有义务认真对待个案。

廖老师了解到俞烨老师的机构在当地做读书会很成功，也给了一些经营建议，说可以借助读书会做一些团体活动。

第三站：上海晴暖健康管理咨询有限公司

机构负责人：肖莹（1879计划北京首期班学员）

考察结果：通过考察

肖老师的机构以绿色为基础色调，看上去清新舒适。团体室里的桌子可以围成圆形或长条形，可塑性很强，平时桌子不用时可以靠墙摆放，团体室空间可以灵活使用，很有创意。

大厅里的架子上，摆放了很多毛绒玩具，看起来很温暖。机构接待儿童较多，这些小设施都很符合儿童的喜好。

廖老师在咨询室内做了现场体验，感受了一下毛绒玩具带来的安全感。

在与肖莹老师讨论机构经营时，廖老师发现机构的咨询室与办公室之间有一定的距离，这样可能会造成不利影响：如果在办公室内，就无法及时把控咨询室的情况，如有来访者前来，就无法第一时间进行接待。

因此，廖老师建议在咨询室门口设置一个前台接待，放一些合约书等资料在前台，方便来访者翻阅。也可以再加一个门铃，如果来访者有需求，可以按铃，方便办公室人员前来接待。

第四站：重庆市江津区倾听心理咨询中心机构负责人：曹均学（1879计划北京首期班学员）

考察结果：通过考察

曹均学老师在机构装修之前，参访了很多全国各地的咨询机构，吸取各地精华，所以机构环境布置得十分温馨舒适。

在考察中，廖老师夸赞了机构的布置，也针对很多具体细节做了指导，比如：游戏室里的咨询桌可以换个地方，不要对着窗户，对着窗户容易分心，万一来访者有自杀倾向，避开窗户也是一种预防手段。

在座谈的环节中，我们了解到，机构个案量充足，同时也会进学校、福利院、企业等单位开展心理健康的宣讲工作。

曹均学老师的机构在当地颇有影响力，但因为当地专业机构较少，行业普及度及影响力都有待提升。曹老师表示，在执业过程中，会有孤独感产生，但心理咨询有意义、有远景，也逐渐在产生很好的效果，很有成就感。所以一直很积极地做科普和推广，也相信机构发展会越来越好。

附录